Search results for "Problemas sociales"
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Libro de Actas del Congreso Peligrosidad, sanción y educación en el Derecho penal juvenil: veinte años de experiencia
2022
Libro de Actas del Congreso Peligrosidad, sanción y educación en el Derecho penal juvenil: veinte años de experiencia, celebrado los días 16, 23 y 30 de abril de 2021 en línea, Facultat de Dret de la Universitat de València.
Educación Social: Formación basada en competencias e incorporación laboral
2006
Las intervenciones educativas en problemas sociales han estado presentes a través de la historia, si bien, han ido evolucionando y adecuándose a las nuevas necesidades. Con ellas se ha pretendido contribuir a mejorar las situaciones de las personas en diversos contextos y desde diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. En 1991, se aprueba la titulación de Educación Social que integra las actuaciones en contextos de riesgo social, marginación, inadaptación social... que supone el reconocimiento de una profesión con larga trayectoria laboral.El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea cambios en la concepción de la formación universitaria e intensifica la conexión de é…
Política Social Comparada entre países de la Alianza del Pacífico y de la Unión Europea: México, Finlandia y España
2014
En la actualidad no existen estudios comparativos que midan de forma global la política social como input de los gobiernos. Una alternativa es la inclusión de diversos indicadores relevantes para la política social en un solo índice, que permita realizar un análisis estadístico y comparativo de diferentes países. El objetivo de este estudio es conocer la factibilidad de medir la política social basándonos en sus input y aplicando el Social Policy Index (SPI) en tres países de diferente régimen de bienestar social, estableciendo una comparación retrospectiva de la situación de las políticas sociales entre cada uno, considerando los años 2001 a 2010. Los resultados arrojan una coherencia entr…
La incidència de l'oferta de serveis públics i privats en la vulnerabilitat i l'exclusió social : el cas de la ciutat de València
2013
El paper de l'educació en la prevenció de la vulnerabilitat i l'exclusió social és un tema recurrent que han tractat nombrosos autors. En canvi, la relació entre l'exclusió educativa i el territori no ha sigut un tema tan investigat. A més de la qualitat educativa, no és menys important l'existència d'una oferta escolar per a tots els nivells, fàcilment accessible per al jove que desitge millorar les seues possibilitats d'ascens social i les seues perspectives laborals. La complementarietat entre l'enfocament territorial i el social dóna resultats innovadors que corroboren l'existència d'una relació entre la vulnerabilitat social dels adolescents, el barri —és a dir, el territori— i la deli…
Inventario y descripción de las soluciones de accesibilidad a la web existentes para personas con discapacidad fisica y sensorial
2011
El elemento más representativo de la nueva sociedad de la información lo constituye sin duda la World Wide Web. La Red, como es conocida popularmente, une a millones de ordenadores en todo el mundo, aportando una riqueza de información inimaginable hace pocos años y un interfaz de uso tan gráfico e intuitivo que ha significado una expansión permanente de su uso a millones de usuarios nuevos cada año. La accesibilidad Web se puede definir como la posibilidad de que un producto o servicio Web sea usado por el mayor número posible de personas, independientemente de las limitaciones del individuo o de las del contexto de uso. De acuerdo con el Tratado de Amsterdam de la Unión Europea, en aplica…
Perfiles de vulnerabilidad social en la Ciudad de Valencia. Análisis desde la perspectiva sociológica de la pobreza
2021
En esta tesis doctoral se aborda el fenómeno de la pobreza desde una perspectiva sociológica. El impacto de la crisis financiera desatada en el año 2008 en la sociedad española, y en la valenciana, se expresó en el deterioro de las condiciones de vida en cada vez mayor número de hogares. Según el indicador AROPE en el año 2018, diez años después de iniciada la crisis, el 26% de la población en España se encontraba en riesgo de pobreza o exclusión social. A partir de la propuesta tipológica de S. Paugam sobre las Formas Elementales de la Pobreza he indagado en dos dimensiones de análisis: a) Las Representaciones Sociales de la Pobreza en España; y b) La heterogeneidad de las características …
Factores socioeconómicos, entorno familiar y desarrollo cognitivo y conductual en niños/as de 5-11 años de la Cohorte INMA
2021
Introducción. Las desigualdades sociales pueden afectar al contexto saludable de la familia, así como al desarrollo cognitivo, conductual y emocional de sus hijos/as Objetivos. 1) Evaluar el impacto de clase social, nivel educativo y empleo de madres y padres en el desarrollo cognitivo de sus hijos/as de 5 años en Proyecto Infancia y Medio Ambiente (INMA)-Valencia. 2) Estimar los factores asociados al AROPE en INMA-Gipuzkoa yValencia a los 7-11 años. 3) Comprobar si el entorno familiar modera o media entre el AROPE y los problemas internalizantes y externalizantes. Métodos. Se contó con 525 familias de INMA-Valencia (5 años), y con 394 y 382 de Gipuzkoa y Valencia (7-11 años). Se recogió: c…
La información en prensa española sobre casos de violencia en parejas del mismo sexo
2016
Los medios de comunicación españoles se han hecho eco de diversos episodios de violencia en parejas del mismo sexo durante los últimos años. Dar cobertura a este fenómeno plantea interrogantes sobre cómo enfocar una realidad que se mantuvo oculta hasta hace muy poco. Metodología. El objetivo de este artículo es realizar un análisis de contenido de la información publicada en diversos diarios españoles entre 2010 y 2015. Resultados. Los resultados indican que, mientras que los periodistas han mejorado el tratamiento de la violencia de género, la información de las agresiones en parejas gays evidencia algunas características similares a las que dominaron las noticias sobre violencia contras l…
De las redes sociales a un conocimiento crítico compartido. La experiencia del Geoforo
2013
La construcción de un conocimiento crítico compartido educativo requiere que se cumplan algunas condiciones. En primer lugar que exista un grupo de personas y colectivos que estén dispuestos a colaborar en debates y argumentos en relación con su profesión docente. También es preciso que la teoría crítica esté definida en relación con las tradiciones e innovaciones didácticas. Pero sobre todo es preciso que se establezca un diálogo entre la teoría y la práctica, en especial en las acciones e intenciones que se desarrollan en el sistema escolar. Este es la finalidad que busca el Geoforo desde hace cinco años.
Problems of the Polish labour market against the backgrounds of the EU countries after 2004
2011
The situation in the labour market in the contemporary world is the subject of continual surveys and analyses. Particular attention in those surveys is focused on unemployment continuing over long-time that occurs despite governments of the majority of countries undertaking continual efforts aiming at liquidating or at least limiting it. The main goal of the paper is to present the current problems of the labour market in Poland and other European Union countries that developed under the influence of the global economic crisis. An attempt at presenting the current situation and selected characteristics of the labour market in Poland developed under the influence of the conditions existing a…